Resultados: 50

O conhecimento de indivíduos adultos sobre toxoplasmose em uma população universitária

Rev. enferm. UFPE on line; 9 (supl.10), 2015
Objetivo: averiguar o conhecimento de indivíduos adultos sobre toxoplasmose em uma população universitária. Metodologia: estudo exploratório e descritivo, com abordagem quantitativa, no qual participaram 1574 indivíduos, do município de Xanxerê, Santa Catarina/SC ao responderem um questionário. ...

Adaptation Strategies in Students with Motor Functional Diversity

Invest. educ. enferm; 41 (1), 2023
Objective. The work sough to know the adaptation strategies of students from Universidad del Quindío with motor functional diversity. Method. Descriptive qualitative study with a phenomenological approach. Data were collected through an in-depth interview with ni...

O trabalhador estudante em um curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem: trajetórias e desafios

Nas últimas décadas, tem havido um processo de expansão do ensino superior no Brasil, considerando políticas internacionais e nacionais. A área da enfermagem insere-se também nesse processo, com expansão de vagas, principalmente em cursos noturnos em instituições de ensino superior (IES) privada...

Entre riscos e prevenção: representações sociais de jovens universitários da saúde sobre o papilomavírus humano

RESUMO Objetivo: identificar as representações sociais de jovens universitários da área da saúde sobre o Papilomavírus Humano e analisar como elaboram os fatores de riscos e as estratégias de prevenção frente a essa infecção. Método: estudo descritivo exploratório, fundamentado na Teoria d...

Avaliação do risco de depressão e suicídio em estudantes dos PALOP no ensino superior em Coimbra

Os enfermeiros, ao valorizarem a perceção e comportamento do indivíduo, avaliando a existência de risco de comportamento suicidário, têm obrigação de intervir. Uma estratégia fundamental da prevenção do suicídio passa por estabelecer com a pessoa em risco uma relação de confiança e empatia...

Distanciamento social na pandemia da COVID-19 e estado emocional de estudantes universitários: estudo descritivo-exploratório

Online braz. j. nurs. (Online); 21 (supl.2), 2022
OBETIVO: Conhecer a vivência com o distanciamento social, no período inicial da pandemia da COVID-19, e o estado emocional de estudantes universitários. MÉTODO: Estudo qualitativo, exploratório-descritivo, realizado com 237 estudantes de instituição de ensino superior pública, situada no centro-o...

Transição do estudante para o Ensino Superior: um estudo sobre autoeficácia, stresse e bem-estar

Enquadramento: A transição do ensino secundário para o Ensino Superior marca o início de uma nova etapa no percurso individual dos estudantes, que se assume como um dos melhores e mais marcantes períodos de vida. Esta caracteriza-se como um processo de adaptação a diferentes métodos de ensino, de...

O saber de estudantes da área de saúde sobre violência obstétrica: Revisão integrativa

Nursing (Säo Paulo); 25 (292), 2022
Objetivo: analisar o que versa a literatura sobre o saber de acadêmicos da área de saúde sobre violência obstétrica. Método: Trata-se de revisão integrativa realizada a partir de artigos publicados entre 2017 e 2022 na Biblioteca Virtual em Saúde, Google Acadêmico e PubMed. A busca dos artigos o...

A vivência de estudantes transgênero na universidade

Resumo Objetivo Compreender a vivência de estudantes transgênero na universidade. Métodos Estudo qualitativo, realizado com método da História Oral Temática. Foram realizadas entrevistas com nove estudantes trans de uma universidade pública do estado de São Paulo. Utilizou-se a técnica de bo...